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DataTítuloAutor(es)
2016Contributo para a Aferição da Prova Expression, Reception and Recall of Narrative Instrument: competências narrativas em crianças de língua portuguesa dos 5 anos e 0 meses aos 5 anos e 11 mesesCoelho, Inês Carolina Fernandes
Nov-2009O Papel da Comunicação Aumentativa e Alternativa na Participação da Pessoa com AfasiaRamos, Catarina
Nov-2011Prosodic influence in bilingual phonological development: Evidence from a Portuguese-French first language learnerAlmeida, Letícia; Freitas, Maria João; Rose, Yvan
2006Desenvolvimento da Linguagem e Sinais de Alerta:Construção e Validação de um Folheto InformativoRebelo, Ana Cristina; Vital, Ana Paula
5-Mar-2012IDENTIFICAÇÃO DAS BARREIRAS E FACILITADORES À COMUNICAÇÃO COM CRIANÇAS COM SURDEZ PELOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DE UM CENTRO NO DISTRITO DE LISBOAFernandes, Joana Pires; Vidal, Maria Manuel
2010Neurociências e educação: Realidade ou ficção?Rato, Joana; Castro-Caldas, Alexandre
Nov-2009A Participação da Pessoa com AfasiaCoutinho, Ana Pereira; Mantas, Ana; Ramalho, Ana Margarida; Ramos, Catarina; Vital, Ana Paula
Out-2011Our histories make us what we are. Life meaning and transformative learning living with Parkinson disease.Vital, Ana Paula
Nov-2009A Alimentação como Condição de SaúdeCoutinho, Ana Pereira; Mantas, Ana; Ramalho, Ana Margarida; Ramos, Catarina; Vital, Ana Paula
2013A aquisição das consoantes do Português Europeu, em crianças com 3 anos, do distrito de LisboaSousa, Cátia da Conceição da Silva

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