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dc.contributor.authorRuivo, Diana Rita Borges-
dc.date.accessioned2013-07-30T15:01:12Z-
dc.date.available2013-07-30T15:01:12Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationRuivo, Diana Rita Borges (2010). O conhecimento sobre Voz das Assistentes da Acção Educativa. Barcarena : Universidade atlânticapt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10884/797-
dc.description.abstractA voz é o meio pelo qual atingimos o outro e estabelecemos comunicação interpessoal, sendo uma extensão da nossa personalidade que se modifica de acordo com a situação e o contexto, reflectindo a boa saúde vocal. Objectivos: Caracterizar o conhecimento das Assistentes da Acção Educativa sobre voz, saúde vocal e alterações vocais. Métodos: Estudo descritivo, transversal e por inquérito que se caracteriza pela aplicação de um questionário com 50 afirmações a 20 Assistentes da Acção Educativa do Concelho de Cascais. A análise dos dados consiste na análise descritiva da amostra e dos seus conhecimentos sobre voz, saúde vocal e alterações vocais, através do programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) versão 17.0. Resultados: A maioria das respostas centra-se no “discordo” ou “concordo” demonstrando que não têm conhecimentos concretos das temáticas. Discussão/Conclusões: No geral têm conhecimentos sobre voz, saúde vocal e alterações vocais. Não têm conhecimento que é necessário inspirar antes de falar e que a utilização de uma intensidade baixa, a utilização de pastilhas para a dor de garganta, imitar ruídos e vozes, andar de saltos altos e o uso excessivo de medicamentos prejudicam a voz.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccessen
dc.subjectVozpt_PT
dc.subjectSaúde vocalpt_PT
dc.subjectAbuso vocalpt_PT
dc.subjectAlterações vocaispt_PT
dc.subjectAssistentes da acção educativapt_PT
dc.subjectProfissionais da vozpt_PT
dc.subjectTerapia da falapt_PT
dc.subjectPrevençãopt_PT
dc.titleO conhecimento sobre Voz das Assistentes da Acção Educativapt_PT
dc.typebachelorThesispt_PT
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Artigo Diana Ruivo n.º 200691413.pdf1.62 MBAdobe PDFView/Open


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